Læringsmål

Læringsmål:

Dette beskriver hvad vi forventer at eleven efter et års ridning på hold på Skovlundegård, har fået ud af undervisningen - og tager udgangspunkt i at eleven ved opstart er nybegynder. Vi gør opmærksom på, at den enkelte elevs udvikling i lige så høj grad påvirkes af egne kompetencer og personlighed, og at udviklingen derfor er individuel og kan variere ift. Vores forventede læringsmål.


Børn 2-6 år

Børn 6-12 år:

Børn/unge 12-18 år:

Voksne 18 +:

Kan skridte, trave og følge hestens bevægelser evt. Med hjælp fra trækker.

Kan skridte og trave selv og følge hestens bevægelse - evt. Galopere med hjælp.

Kan selv skridte, trave og evt. Galopere og følge hestens bevægelse i disse gangarter.

Selv skridte, trave og evt. Galopere og følge hestens bevægelse i disse gangarter.

Strigle og ordne hesten evt. Med hjælp.

Forstår og anvender de basale sikkerhedsregler i omgangen med heste fx. Ikke løbe og råbe i stalden, man må ikke gå bag ved hesten.

udføre forskellige grundøvelser i dressur (cirkelvolte, skråt igennem, slangegang, slangelinje mm.) i skridt, trav og evt. I galop.

udføre forskellige grundøvelser (cirkelvolte, skråt igennem, slangegang, slangelinje mm.)

Forstår og anvender de basale sikkerhedsregler fx. Man må ikke løbe i stalden, eller gå bag en hest evt. Efter anvisning fra hjælper.

Kan efter anvisning fra ridetræneren udføre forskellige øvelser såsom  cirkelvolte, skråt igennem, slangegang mm. I skridt og trav.

Kan strigle og ordne hesten, og sadle hesten op.

strigle, ordne og sadle hesten op selv.

Kan skridte og evt. Trave over bomme.

Strigle og ordne hesten evt. Med hjælp

Trække hesten i grime og træktov til og fra fold eller boks evt. Med hjælp.

trække med hesten i grime og træktov til/fra boks eller fold.

Kan lave forskellige balancelege på hesten i skridt.

Være med til at sadle hesten op, og have viden omkring opsadling af hesten - evt. Selv sadle hesten op.

Kender og bruger de basale sikkerhedsregler omkring omgang med heste.

Kender og bruger de basale sikkerhedsregler omkring omgang med heste.

Deltage i forskellige ponygames lege i skridt og evt. Trav.

Ride over bomme og små spring, og have øvelse i at rejse sig op over springet.

Ride over bomme og små spring, og have øvelse i at rejse sig op over springet.

ride over bomme og små spring, og have øvelse i at rejse sig op over springet.

Med hjælp fra trækker styre hesten rundt om fx. Kegler og i lettere øvelser fx. Skråt igennem og cirkelvolte.

Kan trække hesten til og fra boks/fold med hjælp - evt. Som kun går ved siden af.

Har prøvet og kan deltage i div. Ponygames lege på holdet i skridt, trav og evt. Galop.

Lave nedsidning og letridning og ride rigtig diagonal og evt. Skrifte denne efter ridetræners anvisning hvis nødvendigt.

Er med til at trække hesten med hjælp til og fra boks eller fold.

Kan lave letridning og nedsidning, og evt. kunne skifte til rigtig diagonal efter ridelærers anvisning.

lave nedslidning og letridning og ride rigtig diagonal, og efter anvisning skifte denne hvis nødvendigt.

Har prøvet og kan ride forskellige ponygames øvelser/lege i undervisningen.

Ride med på tur med trækker i skridt og evt. Lidt trav.

Med trækker ride med på tur i skridt, og evt. trav.

Kan ride med på tur og have forståelse for ridning i naturen. Eleven kan ride i skridt og trav og evt. Galop.

Kan ride med på tur uden trækker i skridt, 

Har forståelse for at hesten kan blive bange ved hurtige bevægelser fx. Hvis man løber i nærheden af hesten.

Har forståelse for hestens basale adfærd fx. Hesten kan blive bange for en plastikpose og kan med hjælp handle etisk og sikkerhedsmæssigt rigtigt omkring dyrene.

Har forståelse for hestens adfærd, og kan derudfra handle etisk og sikkerhedsmæssigt korrekt omkring dyrene.

Har forståelse for hestens adfærd, og kan derudfra handle etisk og sikkerhedsmæssigt korrekt omkring dyrene.